德育工作计划

时间:2024-02-04 07:17:14
德育工作计划15篇

德育工作计划15篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的德育工作计划,希望对大家有所帮助。

德育工作计划1

以“理念引领、实践支撑、评价激励”的总体思路为依托,我校在本学年以“建温馨班级 塑温情教师 构幸福校园”为工作思路,以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标,以“迎亚运 文明礼仪伴我行”为工作主题,继续摸索和改进未成年人思想道德建设的工作。牢固树立“育人为本、德育为首,人人都是德育工作者”的理念。以人为本,立足育人,注重实践,全面提高学生思想道德素质。

一、抓好队伍建设加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

德育管理是一个整体系统,继续建立完善德育管理网络,实行全员育人的德育管理机制,根据德育工作目标、内容,建立健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

1、强化全体教师育人的意识。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍,同时强化全体教师都来抓德育的思想,做到“人人都是德育工作者,事事处处有德育”(即做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育)。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,继续组织学习研讨、相互观摩切磋等活动。本学期以校本培训的形式,在每月的班主任学习会中学习和班主任工作有关的材料,力求在学习中见师德,在工作中见行动。不断提高班主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施,进一步提高班主任工作的积极性。

二、严格常规管理

1、狠抓学校常规管理,规范各项检查制度,每天定期检查,每周抽查,并且实行每周一小结。发挥每天行政值日和值日老师与红领巾值岗的作用,加强课间与午间的巡查力度,发现问题,及时解决。

2、认真开展小百灵广播的播音工作,定期更换黑板报和宣传窗。积极开展各种活动,以体验教育为基本途径,开展科技、环保、文体、社会实践等活动,增强学校少先队组织的活力,大队部每学年开展一至二次大队活动,各中队每月开展一次以上主题明确,有教育意义的中队活动;开展文明班级、三好新星(好学、会学、爱学)、诚实星、责任星等评选表彰活动。

德育工作计划2

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,全面落实立德树人根本任务,加强学校德育体系建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,为xx教育教学质量的提升做出积极的努力。依据本学期学校工作要点,我们将进一步巩固学校良好的校风、学风,引导学生形成健全的人格和良好的心理品质,培养学生良好的学习习惯,促进学生全面、健康地发展。

二、工作原则

1.学生为本。尊重学生权益,以学生为主体,充分调动和发挥学生的主动性;遵循初中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长,全面而有个性的发展。

2.师德为先。热爱教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱学生,尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

3.能力为重。把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究中学生,遵循初中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

4.终身学习。学习教育理论,了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

三、主要任务

一是规范常规管理。抓好德育制度建设、德育队伍建设、德育环境建设、德育课程建设和德育机制建设。

二是深化主题教育。紧扣“弘扬长征精神,做一个有道德的人”主题教育,抓好民族精神教育、法制安全教育、文明礼仪教育、心理健康教育、廉洁诚信教育等专题教育活动。

三是推动德育创新。了解教育发展趋势,更新德育理念。创新德育方法,加强德育科研,推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。

四、工作目标

1.深化学生学习习惯和行为习惯养成教育,提高学生自主学习能力和自主管理能力。

2.丰富各类教育活动,依照“价值引领、自主发展、同伴互助、师长陪伴”的成长路径,促进学生核心素养的提升。

3.构建“融合、契合、整合”德育工作体系,促进二中德育人的专业成长和个性发展。总结、提炼二中德育工作经验,在目标、理念、理论、实践、成效等方面凝练兼具地域特征、校本特色、德育特质的二中德育,促进教师、学生、家长的共同成长。

五、工作重点

(一)加强德育队伍建设

1.营造德育育人环境。努力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。在日常管理和课堂教学中渗透德育、关爱每个学生,实施全员育人。实行值日领导、教师和值周班的检查,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,形成齐抓共管的合力和特色的二中管理模式。

2.强化班主任队伍建设,充分调动班主任的积极性,树立责任意识。针对我校实际情况,认真落实好班主任工作培训及班主任工作交流,提高班级管理水平,保证学校德育工作扎实有效地开展。对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。促进班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

措施:结合每月的班主任例会,定期开展班主任工作经验交流,做到轮流发言,切合本班、学校实际,能起到真正提高班主任工作效率的作用。

3.完善志愿者队伍建设

继续以学生的自主管理模式的方法,在德育办和团委的指导下,充分发挥学生会的引领作用,配合学校做好常规管理工作。鼓励更多的二中学生加入到自主互动德育的管理队伍中来,让他们带动更多的同学参与管理,提升能力。

(二)重视养成教育

1.组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江苏省中学生文明礼仪规范》、《xx市第二中学一日常规》、《xx市第二中学十不准》等,扩大宣传力度,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,繁荣校园文化,坚持开展“校园之星”评比活动,做到先进及时表扬,后进及时曝光,推动学生良好品质和行为习惯的形成。各年级、各班要根据学生的情况,制定班级公约,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

2.推行志愿者值周工作制度,志 ……此处隐藏26942个字……>

工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.

重点工作:

1、校园艺术节开幕以及各项比赛的组织、评比。

2、第四期班级展示牌更新及黑板报评比。(黑板报主题:劳动最光荣)

六月份活动主题:你我同欢乐

工作思路:“六一”儿童节是少年儿童自己的节日,同时,六月又临近学期结束,各中队应组织好复习,帮助学生系统归纳所学知识,看到自己各方面的进步,感受到自己成长的快乐。

德育工作计划15

一、总体思路

坚持育人为本、德育为先,切实落实学校工作计划,进一步加强德育常规管理的落实。强化德育队伍建设,严格执行德育量化管理条例,更加细化年级德育工作目标,实现德育年级化、班本化常态管理;切实加强安全法制教育、生命教育、劳动教育、心理健康教育、文明礼仪教育等。以“融文化”建设为抓手,努力探索德育创新机制,进一步优化育人环境,继续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育,努力构建阳光德育。

二、重点要求

安全、平稳、干净、安静。

安全:远离危险,安全第一,不奔跑,靠右走

卫生:窗明几净,桌椅整齐,不乱扔,无死角

纪律:轻声细语,书声琅琅,不打闹,不喧哗

三、年级目标

七年级:崇善求真迈好中学第一步

1、规范日常行为,培养良好习惯。

2、树立自信心,落实行动目标。

八年级:尚思求实迈好青春第一步

1、强化纪律意识,增强耐挫能力。

2、培养学习兴趣,激发挑战意识。

九年级:励志求知迈好人生选择第一步

1、加强学法指导,掌握学习方法。

2、做好冲刺准备,扬起理想风帆。

四、具体措施

(一)“同心桥”党建引领下演绎“3x3”阳光下的“故事”

“3×3”阳光工程,即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。其内涵为:

①建设育人环境、开展系列活动、创新评价体系;

②扬师德风范、促学生成长、塑家长形象;

③开创阳光校园、建设幸福家庭、构建和谐社区。

1、加强德育队伍建设,打造一支高素质、高责任感的德育队伍

重视德育队伍的专业化发展,造就一支有“三心”(爱心、信心、责任心),能“三勤”(勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取)的德育队伍。

2、继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛,发挥好优秀班主任的引领作用,关心青年教师的成长(尤其加强3年内新班主任的德育管理水平),提升青年班主任的专业素养。

3、进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作,及时对班主任工作进行合理评价,从而进一步调动班主任工作热情。

4、积极开展班主任“五个一”活动,即:对进行一次阳光沙龙,阅读一本班主任工作名著,举办一次阳光论坛,写一篇德育论文或案例,开展一次班主任工作专题培训,不断提高班级德育管理能力。

5、加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查,及时沟通反馈。根据年级目标,开展好年级活动,合理安排家长会、学生会。

6、落实班主任报告制度,如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告,并在第一时间作处理。如遇突发事件,严格执行“首遇责任制”。强化班主任“随班”制度。

6、加强家校联系工作。完善家委会,开好家长会,做好家访工作,发挥社区、家长的德育功能,整合教育合力。

(二)“融合发展”文化理念下培养学生良好学习品质

以“突出重点,常抓不懈”为工作思路,紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静”,强化四个意识(安全意识、卫生意识、文明意识、纪律意识),切实做好安全、卫生、纪律、文明礼仪等常规工作。

1、继续加强行为规范教育。以“3.5学雷锋”、“3.8妇女节”等为契机,组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育,培养学生的良好品质。

2、以班级文化建设为载体,强化德育班本化。继续实行“班级量化考核”,努力创建优秀班集体。

3、加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节教育”(节水、节电、节粮)、“三生教育”(生命、生存、生活),各年级开展好德育主题周展示活动,重点开展好劳动教育和禁毒教育。

4、加强学生干部的培训工作。积极探索学生自主管理,培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力,在学生中开展“四自”教育,即:自强、自信、自立、自理。

5、加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀,弘扬正气。围绕“新三好”,开好阶段性、学期学生表彰大会,树榜样,扬正气,引领学生健康成长。

6、德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作,继续实施争取进步点数的转化方法,真正达成“长善救失”的教育目标。

(三)主题教育活动影响下培养学生健全人格。

围绕社会主义核心价值观教育,“八礼四仪”教育,“新守则”的学习,“学生核心素养”的培养,开展主题化、系列化教育活动。

1、安全法制教育。

落实安全“七个一”工作。上好安全第一课,每月做好一次安全主题教育、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、对学生每天安全一提醒、对家长没周安全一宣传,国旗下讲话每周一专题提示。反复强调学校施工时学生应注意安全事项。班级板报1/4为安全教育主题。

重视市“安全教育平台”的使用。班主任及时推课,并指导学生全员完成任务。

通过国旗下讲话、展板、参观禁毒基地、观看禁毒影片、开展禁毒主题班会等形式,强化禁毒教育。

2、劳动教育。

落实学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。通过设立校园劳动岗、开展科技节、开始兴趣小组、社团等形式,切实培养学生正确的劳动精神、劳动情感、劳动态度、劳动兴趣,磨炼学生意志品质,激发学生创造力,促进学生身心健康和全面发展。

3、心理健康教育。

注重“心育”,发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体学生,关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。上好心理课,开展好心理健康节活动,深入开展预防性 侵安全教育。

4、理想教育。

鼓励学生树立远大理想,立志成才,引导毕业生做好生涯规划,树立正确的人生观、价值观、世界观。

5、廉洁教育。

充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动,营造浓厚的校园廉政文化氛围,提高校园文化建设品位,增强师生尚廉崇洁意识,齐心共建和谐校园、廉洁校园。

总之,本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实。同时,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。

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