体育活动工作计划

时间:2024-03-15 09:29:26
体育活动工作计划

体育活动工作计划

时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的体育活动工作计划,欢迎阅读与收藏。

体育活动工作计划1

近一个阶段,上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件,学校体育地位得到了大幅度的提高,特别是学生在活动时间上得到了有效保证,使学生在每天都能有一个小时的锻炼时间,我们体育组根据上级部门的有关文件精神和校长室的工作计划,在学生体育活动的计划上作了尽可能合理的安排,安排如下:

一,体育活动实施办法:

体育活动要达到散而不乱,这就要求有合理的安排,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,在固定区域内活动,体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参与活动的热情。

兴趣小组又是学校一道亮丽的风景线,它能充分显示出学生的才华,教师给予学生展现的舞台,有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)等小组,参与活动的学生都要进行选项,这些兴趣小组有专人负责,定时间、定内容,不断提高训练水平,丰富了学生的业余生活,为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。

体育活动是重中之重,它是学生每天能有一个小时锻炼时间的保证,怎样才能达到整齐,充满朝气,那么严肃的练习必不可少。首先,体育教师要指导好。第二抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级课外体育活动进行评比。

学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛,这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性,而且给和谐校园增添了活力,使学校校风、校貌得以改变,向更好的方向发展。

二、实施计划安排:

活动项目可选内容:

篮球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳(长、短绳)和跑步、棋类。

各项活动地点及要求安排:

在不影响体育课正常教学的前提下,班主任老师可以把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在操场上(篮球地点一般安排在操场西北面半个篮球场,足球安排在操场东北面,排球安排在操场中间靠近主席台位置,羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在靠近体育室的一小块位置活动,棋类活动安排在操场旁边的英语角进行(班主任老师要提醒学生爱护活动器具,并及时回收检查)在各项活动开展前适当作些准备活动,同时老师还要不断进行安全教育。注:如在活动项目安排上存在一定安全隐患的,当值老师要及时指导甚至适当取消活动项目避免隐患的发生。

三、实施活动措施:

1、班主任要求到位,并且尽可能参与学生的活动。班主任是班级的组织者,由班主任组织出教室,进场地,展开活动。

2、各班级必须整好队伍(和广播操队形一致:两路纵队),由体育班长带领进入场地,在班主任老师的指导下、在规定的地方进行集合。

3、根据学生对活动内容进行选项,体育组经过统计后,进行分项活动管理,各活动区域由班主任老师统一老师指导并发展班级干部协助督察。

4、倡导发展个性特长,活动课中要求学生们积极参与,不能不活动,一定要动,熟练掌握一个体育锻炼项目。

5、由班主任老师指导及时发放与回收器材,对故意损坏或丢失的器材做好统计,并要求学生赔偿。

四、具体工作安排:

9月份举行校园集体舞培训活动;10份举行秋季学生运动会;11月份举行课间操比赛;12月份学校组织校园集体舞比赛;3月份举行课间操比赛;4月份举行校园集体舞比赛;5份学校举行春季学生运动会;6月份做好全面总结。

体育活动工作计划2

一、活动时间

每周一到周五上午两节课后9:45——10:15

二、活动负责

组长:朱** ***

副组长:各体育教师

活动教师:各班正副班主任

活动检查:值周教师

器材出借及准备:我们要求每班学生自带器材,鼓励班级根据本班情况进行活动,根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。

三、活动要求

1、要求全体教师和学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。

2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进路线到达规定场地,进行相应

的活动,如班主任有事不在,由副班主任带领学生活动。

3、负责教师组织好本班活动,由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器

材参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续,损坏要赔偿。

4、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动

场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。

5、活动结束后,仍由各班负责教师带队回教室。

6、如遇天气不好,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近

期,我们将打算编一套室内健身操,以便在天气不好的情况下,各班在教室参加健

身锻炼。在冬季天冷时,我们还将组织全校性的冬季长跑运动。

7、要求教师有活动内容安排计划(有活动时间、活动人数、组织形式、具体指

导活动),有每一次活动记录。

四、器材出借要求:

1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

2、准备好负责年级各班所用的器材。

3、记录好出借归还器材数量,如有缺少及时与班主任联系。

体育活动工作计划3

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

3、增强体质,营造人人参与、生气勃勃的校园体育 ……此处隐藏7490个字……在指定位置进行规定项目活动,不能乱窜乱跑;

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架;

5.课前检查器材、场地,确保使用安全;

6.如遇雨雪天气,活动安排在教室上理论课或者观看教学视频。

体育活动工作计划12

新马场乡中学课外体育活动计划

一、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。

切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步。活动分成七年级组,八、九年级组同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。

七年级组课程设置如下:

1.体育游戏;

2.跳绳;

3.乒乓球;

4.棋类(以军棋、跳棋为主)

5.羽毛球;

6.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

八,九年级组课程设置如下:

1.田径;

2.乒乓球;

3.羽毛球;;

4.篮球(基本技术及小比赛);

5.跳绳(单人或花样、集体);

6.棋类(以中国象棋为主);

7.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);

8.拔河

二、活动要求

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。

三、活动组织

1.学校根据实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2.各年级的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用,并确保活动安全!

体育活动工作计划13

一、情况分析:

自区域体育活动开展以来,深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中,幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高,在体育过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但,还有少部分幼儿在体育的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象,为了让孩子们都能在体育的过程中与同伴友好合作,共同发展,增强对体育的兴趣。本学期,我们将针对实际情况,来制定体育计划,旨在通过一些列的体育活动来培养孩子们动手动脑,相互友爱和谦让,形成良好的品质。

二、体育目标:

1、鼓励幼儿乐意参加各种体育,体验体育活动带来的乐趣。

2、巩固幼儿对角色体育玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识。

3、鼓励幼儿积极动脑,能主动利用一些替代物进行体育,并根据体育自由想象活动的情节,对积极创造体育情节的幼儿及时给予表扬。

4、丰富幼儿的生活经验,深化体育主题,培养幼儿独立解决问题的能力。

5、遵守体育的规则,收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对体育的讲评,不随意插嘴,下次的体育活动中能主动按照老师提出的要求体育。

6、通过体育促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

三、具体内容安排:

体育活动工作计划14

一、活动宗旨

让同学们在比赛中锻炼自己的能力和证明自己的实力养成团结合作,永不言弃的精神。

二、内容及其形式

体育活动要达到散而不乱,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,在固定区域内活动,体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参与活动的热情。

兴趣小组充分显示出学生的才华,教师给予学生展现的舞台,有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)等小组,参与活动的学生都要进行选项,这些兴趣小组有专人负责,定时间、定内容,不断提高训练水平,丰富了学生的业余生活,为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。

体育活动是学生每天能有一个小时锻炼时间的保证,首先,体育教师指导好。第二抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级课外体育活动进行评比。

学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛,这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性,而且给和谐校园增添了活力,使学校校风、校貌得以改变,向更好的方向发展。

三、活动具体过程

在体育活动方面,我校开展了乒乓球比赛、羽毛球比赛及篮球、足球等一系列同学们感兴趣的活动,通过这些体育活动的开展,使同学们不仅感受到了活动给我们带来的欢乐,同时也使他们养成团结合作,永不言弃的精神。收到了良好的效果。

当今社会是一个需要综合型人才的竞争社会,复合型人才的需求供不应求。而学校正是培养人才的最佳场所,因此丰富的课外生活是不可缺少的,课外活动、科技及体育活动的开展要符合学生的兴趣,适应学生的口味。我校在这些方面虽然搞得还算不错,但还是有一定的不足之处,在以后活动开展中,我校一定会扬长补短,争取有更为出色的成绩展现在大家面前,同时我们也希望与其他单位开展活动,合力把我们学校搞得更为出色。

体育活动工作计划15

以学校“让每一个学生在全面发展中快乐成长”的教育目标为引领,充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用,根据学生年龄特征,在一年级中积极开展“健身一小时,幸福一辈子”的阳光体育活动,切实提高一年级学生身体素质。

1、每周上好三节体育课(由体育老师负责认真实施)

2、做好两操,即眼保健操和广播操(班级小干部和办主任管理,体育老师、卫生室巡查)

3、组织好每周一次午间体育游戏活动时间(办主任管理,小干部协助,体育老师统筹)

4、运用好两个大休息时间,引导学生学会跳短绳技能,做到课间游戏文明、安全。

具体如下:

(1)10月~11月份初初步完成对一年级学生跳短绳的水平摸测,让班主任基本了解班级每位学生的跳绳能力。

(2)11月~12月份,在体育教师和班主任共同帮助指导下对不熟练、协调能力薄弱的学生进行督促练习,让每位学生都能学会跳绳,班级合格率达到95%以上(半分钟能跳10个为合格)。12月底对学生进行测试,了解学生练习成果。

5、组织一年级学生进行跳短绳比赛。

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